Reseña: El hombre en busca de sentido.

El hombre en busca de sentido.



Este libro segmentado en dos partes comienza con el relato del autor sobre su experiencia personal en los campos de concentración creados por los nazis y las consecuencias que esta realidad marcada por el desastre y la humillación tuvo tras haber conseguido la liberación y termina con el desarrollo de los conceptos básicos de la logoterapia, una técnica psiquiátrica centrada en la llamada “voluntad de sentido” y apoyada en el análisis existencial que busca ayudar al ser humano a recuperar el sentido de su vida y a soportar cualquier dificultad que aparezca en nuestro camino.
En “El hombre en busca de sentido”, Frankl plasmó su propio sufrimiento con el objetivo de ayudar a otros a vencer los obstáculos con dignidad y esperanza, y demostrarles, de esta forma, que la vida merece ser vivida más allá de las circunstancias. De esta manera, el autor revela cómo, a través de haberle encontrado un sentido a su vida, pudo sobrevivir en ese ambiente donde pasó hambre, frío y fue víctima de un sinfín de atrocidades cometidas por los guardias nazis. En definitiva, Frankl sostiene que esa incapacidad de descubrir el sentido de nuestra existencia es la que lleva al hombre a perder el equilibrio interior y, por lo tanto, a la desesperación.
Como podrá apreciar más de un lector, la importancia de este libro de pocas páginas no radica en la historia que cuenta sino en su mensaje de esperanza y fortaleza, en la enseñanza que intenta dejar en todo aquel que lee este conmovedor testimonio de vida.

Reseña: La última lección.

17:38 Publicado por Unknown 0 comentarios
La última lección.

Randy Pausch era un doctor y profesor de Informática de la Universidad Carnegie Mellon (CMU) en Pittsburgh (EEUU), fundador de uno de los proyectos más importantes en el mundo de la pedagogía computacional, el proyecto Alice. Pero, aparte de sus indiscutibles logros profesionales, su reconocimiento proviene de una conferencia que ofreció en la propia Universidad Carnegie Mellon el 18 de septiembre de 2007, en el marco de un ciclo de conferencias en el que se pedía a varios profesores universitarios profundizar en el auténtico sentido de sus vidas, a modo de una hipotética “última conferencia”, respondiendo a la siguiente pregunta: “¿Qué sabiduría impartirías al mundo si supieras que es tu última oportunidad?”.
Lo paradójico de la cuestión es que, tan sólo un mes antes de su conferencia, Pausch recibió el pronóstico de que su cáncer de páncreas, del que había sido diagnosticado un año antes, estaba en fase terminal, y tan sólo le quedaban unos meses de buena salud y unos pocos más de vida. Ya sabía que iba a morir, así que para él esa conferencia era realmente la última. De hecho, comienza la charla mostrando a toda la audiencia las radiografías con los once tumores que poblaban su hígado, mientras decía: “No podemos elegir las cartas que nos tocan, tan sólo podemos decidir cómo jugar con ellas”.

Reseña: Diario de Ana Frank.

17:31 Publicado por Unknown 0 comentarios
Diario de Ana Frank.


El diario de Ana Frank, narra con palabras de su protagonista, una niña judía de 13 años, la historia de la invasión nazi en Holanda. este relato verídico, cuenta la particular situación de ocho personas, entre ellas Ana y su familia, compuesta por su madre Edith Frank-Holländer, su padre Otto Frank y su hermana tres años mayor, Margot, que se escondieron en el anexo oculto, de unas grandes oficinas para escapar de la represión nazi. Permanecieron escondidos, en ese lugar ubicado en la ciudad de Amsterdam, desde el 12 de junio de 1942 hasta el 4 de agosto de 1944 cuando fueron finalmente encontrados. Los agentes de la Gestapo detuvieron a todos los ocupantes y los llevaron a diferentes campos de concentración.

Ana Frank es sin duda el personaje histórico que más ha contribuido a conservar el triste recuerdo del holocausto, que representa una de las mayores atrocidades de la historia de la humanidad. Su testimonio sirve para conocer los horrores del nazismo en toda su dimensión y dureza.

En su diario personal, que comenzó a escribir apenas un tiempo antes de la invasión nazi, Ana Frank expresa sus sentimientos y emociones durante su estancia, oculta de la vista del ejército nazi. También cuenta las reacciones y las diferencias en la convivencia con sus acompañantes en la Casa de atrás, nombre con el cuál bautizaron a su transitoria morada que hoy se ha convertido en un museo. En dicho desván convivieron dos familias : la Familia Frank y la familia van Pels y un viejo dentista del pueblo llamado Fritz Pfeffer. Intentaron de esta manera, protejerse y evitar que los nazis los encuentren y los transfieran a campos de concentración.

El particular escondite se encontraba ubicado en las oficinas donde trabajaba el padre de Ana. Los compañeros de trabajo de este se encargaron de proporcionarles a los ocho judíos la comida y la ropa necesaria para su estadía, aun sabiendo que existían fuertes represarías a quien refugiara a un judío en aquella época. Cuatro antiguos compañeros del padre de Ana eran los únicos que sabían donde se hallaban, allí estarían seguros si nadie decía nada y si nadie se hubiese enterado. Para oculta la entrada a la casa de atrás, habían colocado un armario que tapaba la puerta.

El comienzo del diario de Ana Frank, habla de su vida normal, detalles de cómo era el colegio y su relación con amigos y amigas, comentarios típicos de una niña de 13 años. Luego, en el periodo en que recién se habían instalado en la casa de atrás, habla de su adaptación al escondite y a sus compañeros. Al principio le cuesta mucho la convivencia, lo pasa muy mal, ya que todos la toman como una ¨niña estúpida y parlanchina¨, ya que era la menor del lugar. Ella cuenta como solamente confiaba en su padre, le contaba todos sus problemas ya que se sentía más cómoda con el que con su madre. Para ella su padre era un buen ejemplo de hombre, en cambio su madre le parecía el peor ejemplo de mujer y de madre, porque creía que ella no aguantaría vivir su vida como su madre, que solo se ocupaba de las cuestiones de la casa. Ana quería llegar a ser algo más en la vida.

Ella va contando su experiencia día a día. La mayoría de las jornadas le resulta excesivamente fastidiosa, en aquel escondite no encuentra nada que hacer, pero algunos otros días, según relata, se los pasaba llorando en su habitación ya que el encierro hace decaer su estado anímico. El mal humor, también era algo bastante normal en el escondite, el estado en el que vivían, hastiaba a la mayoría de las personas. Por esta razón, los ocho judíos allí ocultos, no entablaron una relación de amistad, simplemente coexistían en el mismo espacio y procuraban hacer una vida lo más normal posible.

Después de un año en la Casa de atrás, Ana se hizo ciertamente amiga de Peter el hijo de la familia Van Pels. Detalla en su diario un cierto enamoramiento entre los dos jóvenes, cuenta como la mayoría de las noches se las pasaban en la habitación de él, mirando por la ventana las estrellas y la luna. Esos fueron los momentos más felices que Ana describió durante su estadía en el escondite.
También aparece entre los relatos del diario, un robo ocurrido en las oficinas, que provocó en los habitantes del anexo un intenso miedo. Existia en sus mentes el horroroso pensamiento de que la Gestapo, los podia encontrar y los ruidos de los ladrones en las oficinas, provocaron en los refugiados la sensación de que los habían encontrado. Se dieron cuenta de que se trataba de ladrones cuando al verlos a ellos, los ladrones salieron corriendo. Los delincuentes se habrían imaginado que se trataba de guardias de seguridad del lugar. Finalmente fueron encontrados por los nazis el 4 de agosto de 1944.

Después de permanecer durante un tiempo en los campos de concentración de Westerbork y Auschwitz, Ana y su hermana mayor, Margot, fueron deportadas a Bergen-Belsen, donde ambas murieron durante una epidemia de tifus a causa de las malas condiciones de higiene en que se encontraban

Reporte de Lectura: La última lección.

15:39 Publicado por Unknown 2 comentarios
REPORTE DE LECTURA

      Nombre: Salvador Josaet Cervantes Barriga.
      Titulo: La última lección.
Autor: Randy Pausch.
Reflexión de libro .

                Pues lo que libro me dejo fue que debo de aprovechar cada momento de mi vida como si fuera el ultimo y ser positivo porque no tiene nada de útil siempre ver lo malo que me suceda mejor me voy a lo positivo ya que no me gastaría con preocupaciones el libro tuvo partes tristes y felices esta libro me ayudo a comprender que lo material no sirve ni el dinero solo hay que hacer o que más nos gusta y siempre será divertido lo que se realice y si tengo sueños siempre  tratar y ver la posibilidad de realizarlos también agradecer a las personas que te ayudan en tu vida o en algún momento esencial de ella porque después esa persona siempre estará allí para motivarte , también si en algún momento dado sufrimos de alguna enfermedad final siempre disfruta los detalles de la vida por que esos detalles hacen especiales todos los días y sin no los vemos tendremos una vida incompleta o vacía
Por último seria que siempre hay que gozar de lo que hagamos en nuestra vida y de esa manera todo será sencillo.

Reporte de Lectura: La última lección.

15:16 Publicado por Unknown 0 comentarios


REPORTE DE LECTURA

      Nombre: Alan Antonio Ruiz Salazar.
      Titulo: La última lección.
Autor: Randy Pausch.


            El libro se me hizo reflexionar a pesar de que tengamos una enfermedad mortal hay que seguir adelante, intentando cumplir con nuestros sueños o metas. Seguir adelante con nuestra vida, viviéndola el día con día. No estar deprimido o triste porque así no puedes  disfrutarla en pocas palabras tienes que ser feliz, porque en muchos casos las personas que tienen una enfermedad mortal se quedan con la imaginación que tarde o temprano llegara su muerte y no disfrutan la vida al día. Por eso en mi caso disfruto la vida al día, con la imaginación que tarde o temprano llegara su muerte y no disfrutan la vida al vida, con la mayor posibilidad de no estar triste o deprimido como muchas personas suelen estarlo. Pero en mi punto de vista seria que todas las personas es como si tuviéramos una enfermedad mortal por que tarde o temprano moriremos. Intentando lograr nuestras metas del día con día hasta poderlas lograr.

Reporte de Lectura: El laberinto de la soledad.

15:15 Publicado por Unknown 0 comentarios

REPORTE DE LECTURA

      Nombre: Erick Eduardo Galarza Loya.
      Titulo: El laberinto de la soledad.
Autor: Octavio Paz.

  1. ¿Dónde se desarrollo la historia leída?
Contaba la historia cuando los mexicanos cruzaban a los estados unidos o cuando hacían fiestas en su tierra.

  1. Menciona los personajes principales y señala una breve descripción de cada uno.
No había personajes.

  1. Describe la idea principal.
Expresa las actitudes que adoptan los mexicanos para su conveniencia y sus represiones, del como se comportaban cuando pasan a los EU y de cómo son tras estar en una pelea por así decirlo.

  1. Describe el fin de la historia. ¿Cuáles son tus conclusiones?
El mexicano tiene una actitud que se puede definir como irrespetuoso o autoritario como lo expresaba en el capitulo 3 Al mexicano le encantaban las fiestas y se expresa de forma que a el le gusta le pese a quien le pese, le guste a quien le guste.

Ensayo: La influencia de la música en la etapa adolescente.

15:12 Publicado por Unknown 15 comentarios
La Influencia de la Música en la Etapa Adolescente. 
Por Jasmín Seufert.



INTRODUCCIÓN

            El motivo de éste ensayo es para demostrar la gran influencia de la música en la etapa de la adolescencia, ya que la música interviene fuertemente en nuestras emociones y sentimientos, y a lo largo de toda nuestra vida la música está presente en nuestro entorno, pero en éste ensayo la abarcaremos únicamente en el entorno del adolescente, pues en la adolescencia es cuando los gustos musicales toman mucha mayor importancia ya que el joven comienza a formarse como persona y por lo tanto a tener gustos y preferencias musicales las cuales influyen en gran manera a su forma de ser, de pensar y hasta de vestir. La música escuchada por cada adolescente puede depender de diversos factores como los medios de comunicación, los grupos de amigos o las tribus urbanas a las cuales pertenecen algunos jóvenes, entre otros factores.
            Es por ello que intentaremos deducir todos los aspectos del adolescente en los que influye la música que escucha, además tomando en cuenta los diferentes tipos de música existentes, pues es muy diferente la música dependiendo del entorno, es decir, no puede haber música triste en un lugar donde se busca un ambiente alegre, por ejemplo. La música siempre ha sido un factor muy importante en nuestras vidas y lo seguirá siendo, pero generación tras generación la música va cambiando y también cambia la forma en la que predomina en las emociones de los adolescentes, “dime qué escuchas y te diré quién eres”.


LA INFLUENCIA DE LA MÚSICA EN LA ETAPA ADOLESCENTE

            La música está presente en cada momento de nuestras vidas. Desde pequeños escuchamos música ya sea en la radio, en la televisión, en las tiendas, en CD’s, en celulares, en reproductores de música, a cualquier lado que vamos es muy probable que escuchemos música. Pero, ¿qué es la música? Bueno, la música según el Diccionario de la Real Academia Española es: “El arte de combinar los sonidos de la voz humana o de los instrumentos, o de unos y otros a la vez, de suerte que produzcan deleite, conmoviendo la sensibilidad, ya sea alegre, ya tristemente.” Con esta definición nos podemos dar cuenta de que la música provoca emociones. Desde pequeños, escuchábamos música y nos poníamos a bailar quizá de manera graciosa, o escuchábamos algo triste y nos podía poner a llorar. La música está fuertemente entrelazada a nuestros sentimientos, y puede provocar desde la más grande felicidad hasta el más grande llanto. Pero, ¿cómo es que esto influye en un adolescente? En la etapa de la adolescencia es cuando más nos afecta la música, pues nos influencia tanto en nuestra forma de vestir como en nuestro peinado o nuestra forma de hablar. Es diferente como viste alguien que escucha metal a alguien que escucha baladas, es diferente el vocabulario utilizado por alguien que escucha pop al del que escucha reggaetón o rap, y ya que en ésta edad es cuando estamos comenzando a formarnos como personas y a tener un criterio, gustos y preferencias, es cuando la música forma parte clave de nuestro desarrollo.
            El adolescente está en una edad en la busca pertenecer a un grupo, busca ser aceptado en la sociedad, sentirse identificado y comprendido, busca independencia, busca formarse un estilo de vida propio, allí es donde también entra el tema musical, pues el tipo de música dependerá prioritariamente de su grupo de amigos o quizá adopte las canciones que ellos escuchan, y esto influirá en la forma de vestir y hablar del individuo, dado que la música persuade de una manera muy grande a las personas, un gran ejemplo que estuvo fuertemente vigente hace poco tiempo son los conocidos “emos”, adolescentes que se caracterizaban por escuchar música de tipo rock o punk, con letras casi siempre tristes, su vestimenta era principalmente negra o de colores oscuros, cabello con peinados alborotados y llamativos, y solían ser muy reservados y callados. La música formaba parte importante de ésta moda. Otro ejemplo son en los años ’70, la hermosa música disco que se hacía presente, también imponía su propia ropa, peinados y bailes. Generación tras generación la música más popular ha ido cambiando, y esto depende también del lugar donde te encuentres, en cada parte del mundo se escuchan diferentes canciones. Es por ello que cada generación de jóvenes ha crecido y se ha educado de diferente manera porque la música también es parte de la educación, la música es cultura y es enseñanza también. Las letras de las canciones muchas veces nos pueden enseñar cosas importantes de la vida o nos pueden dar moralejas. Muchos jóvenes se sienten identificados con las letras de las canciones de algún artista o grupo musical y es por ello que le gusta esa música, quieren expresarse y la música es una excelente forma para hacerlo.
            Cada vez se vuelve más necesaria la música, en la actualidad podemos observar como la gran mayoría de los jóvenes ya dispone de celulares, ipods o reproductores de mp3, para poder escuchar sus canciones en cualquier momento, sólo basta con ponerse sus audífonos y muchos de ellos se desconectan del mundo real para introducirse a los de sus artistas o grupos favoritos en tan sólo unos segundos. En la adolescencia a cualquier lado que se va se puede escuchar música, es la edad en la que los jóvenes se entusiasman más por ir a fiestas, en las que se puede escuchar de todo tipo de música pero sobre todo canciones bailables y con temáticas alegres, para que la fiesta tenga ambiente y actividad, no tendría caso hacer una fiesta y poner canciones tristes. También, en otras ocasiones, les pueden tocar profesores que en sus horas de clase ponen música instrumental solamente para relajar la clase, ésta es otra  de las tantas formas de expresión musical. Muchas veces también nos ha tocado ver un carro pasando por la calle con el estéreo a todo volumen con música de su artista favorito, esto también es muy observado principalmente en automóviles con adolescentes al volante, pues son los que más disfrutan de la música a todo volumen y les puede resultar como una forma de rebelión, libertad, o escape de sus problemas cotidianos. Con esto podemos darnos cuenta de que la música también depende del contexto en donde se esté escuchando, no siempre es buen momento para escuchar una canción, depende de qué canción se trate.
            Entre las conversaciones de los adolescentes es muy común escucharlos compartir gustos musicales o recomendarse canciones. También es cuando comienza a llamarles la atención asistir a conciertos o adquirir artículos con logos o nombres los grupos o artistas que les gustan. De igual manera, es cuando los jóvenes comienzan a buscar formar parte de grupos de música con sus amigos, y así pueden crear sus mismas letras y expresar sus verdaderos sentimientos en forma de canciones, además con ello aprenden a hacer cosas en equipo como es un grupo de música el cual necesita una colaboración y apoyo de todos los integrantes, y socializan más con los demás jóvenes que comparten sus gustos.
            Muchas veces no solamente la música es un factor influyente en los adolescentes, también los cantantes de las canciones son importantes. Los jóvenes a ésta edad se dejan influenciar por la actitud de los cantantes o su forma de vestir, ya que, como es un “famoso” el que lo está haciendo,  piensan que está bien y buscan imitarlo, por ejemplo, si su cantante favorito tiene tatuajes en el cuerpo o piercings, o si tiene un peinado muy extravagante, los jóvenes quieren tener tatuajes, piercings, o el peinado de su cantante favorito, pues se dejan llevar por ello, pueden llegar a cometer locuras a ésta edad porque son más propensos a tomar decisiones sin haber pensado en las consecuencias futuras de sus actos, y las influencias musicales pueden orillarlos a cometer esas locuras. Cada vez son más los temas que abarcan las canciones, pues la mente de las personas cada vez es mucho más abierta y los tabúes han ido desapareciendo poco a poco, las canciones también afectan al adolescente en su opinión con respecto a ciertos temas escuchados en las letras de estas.
            Cómo dijimos anteriormente la música también trae enseñanza a los que la escuchan, ya sea para bien o para mal, y esto también impacta en los adolescentes por el hecho de que ellos están en aprendizaje de la vida. La música puede enseñarles valores pero también puede enseñarles a no tener valores, o a hacer cosas prohibidas por el simple hecho de sentirse libres. La música puede ayudarles en la formación de su persona y su identidad, pero también puede arrebatarles su identidad real cuando intentan imitar a sus cantantes. Los adolescentes interpretan los mensajes de las canciones a su manera, cada quien los toma de forma diferente, casi siempre depende del entorno de cada uno, pues como buscan ser comprendidos e identificarse, adecúan sus problemas o situaciones a las letras de las canciones que escuchan.
            La etapa de la adolescencia es una edad en la que se tienen actitudes muy cambiantes y fácilmente manipulables, es de ahí de dónde las disqueras y músicos pueden aprovechar para cambiar las ideas de las masas de adolescentes y manejar una generación que piense de forma distinta, es por ello que la publicidad y los mensajes subliminales muchas veces se apoderan de la música, creando una definición diferente de ésta, en lugar de buscar el deleite y/o disfrute de una buena combinación de sonidos con el momento adecuado, lo que se busca ahora sólo es dinero creado por la moda de las canciones y venta de sus álbumes. Se va perdiendo el verdadero sentido de la música, pero siempre seguirá siendo necesaria y escuchada, y siempre existirá verdadera música para seguir oyendo.


CONCLUSIÓN

            La música si influye en el adolescente, tanto en su físico como en su forma de pensar que es lo más importante. La música puede ayudarle positivamente o actuar negativamente, dependiendo principalmente de la canción, del género y de la letra. Es una edad en la que todo se nos hace muy fácil y realizamos cosas por impulsos o por modas, tenemos una mente muy manipulable y también estamos en estados muy cambiantes, por lo que puede que no nos guste un tipo de música pero al poco tiempo si. Los adolescentes buscan principalmente la música como refugio o escape de sus problemas, para sentirse identificados pues es un momento de sus vidas en los que se sienten más  incomprendidos y las canciones siempre estarán allí para hacerlos sentir mejor sin preguntarles qué tienen, sólo haciéndolos sentir mejor.
            La música la podemos observar casi siempre en nuestro alrededor pues forma parte de muchas de las actividades que realizamos en nuestra vida diaria, desde escuchar a alguien cantando en la ducha hasta ir a un concierto solamente para poder escuchar esa buena música desde la boca del autor y poder disfrutarla completamente. La música al igual que el ser humano (y al ser creada por él mismo), siempre permanecerá en constante cambio y evolución, ocasionando así también, cambio y evolución en las nuevas generaciones, pues se educan de diferente manera y los mensajes de las canciones son innovadores y cada vez con temáticas mucho más explícitas sin miedo a expresar ningún sentimiento.


Ensayo: Objetivos, metas y sueños en la vida.

14:56 Publicado por Unknown 49 comentarios
Los Objetivos, Metas y Sueños en la vida. 
Por Rodrigo Coronado.


Introducción

Las personas tienen muchas cosas en común, entre ellas está cumplir sus metas y objetivos para lograr sus sueños.
Es conveniente que las metas se organicen en metas de corto, mediano y largo plazo. Una meta bien planteada es una meta elegida por ti, para ti, que te motive a cumplirla, que sea importante para ti y también realista.
Cumplir un objetivo siempre te da una grata satisfacción pero el camino para cumplirla a veces no es muy bueno del todo, ya que batallas en lograr algunas cosas. El que tiene una meta sabe a donde dirigirse. Si tienes metas, luchas por ellas. Mucha gente no le toma importancia a las metas u objetivos en su vida, y piensan que con solo desear las cosas se cumplen, pero para cumplir ese deseo que se tiene de algo, las metas y objetivos son como los pasos o el camino para llegar a tu destino querido o a tu sueño deseado.
Las metas y objetivos son tener una visión hacia el futuro, ver y caminar hacia delante y seguir el camino para lograr el fin de tu vida.

Los objetivos, metas y sueños en la vida

La vida pasa muy rápido, te has dado cuenta que desde los cinco años empiezas con la escuela, a trabajar, a estar ocupado. Pasan y pasan los años y no todas nuestros sueños se cumplen y esto es porque no los convertimos en metas. La forma de cumplir tus metas es saber que queremos y pensar un plan para obtenerlo. Tú haces y formas tu propia vida.

Por ejemplo, en mi futuro yo quiero ser exitoso, quiero tener dinero y usarlo de forma correcta y no tirándolo en todas partes, quisiera donar algo de mi dinero a la pobreza y a otras causas que hoy en día necesiten de mucha ayuda.
Puede que mis metas se parezcan a las tuyas, pero no todos tenemos las mismas ya que nadie piensa de la misma manera. También si uno tiene metas parecidas puede que otras personas usen otros modos para llegar a ellas.
Para alcanzar mis objetivos tengo que estudiar mucho en la escuela para entrar a la carrera que quiero por ejemplo.
Uno debe fijarse metas de corto, mediano y largo plazo para no desviarse o irse por otros caminos que no deberían de tomar.
Los sueños cambian con el tiempo como por ejemplo cuando uno de niño quería volar pero ya de grande se da cuenta que es imposible. Conforme creces tus metas van cambiando al igual que tus ideas de las cosas.
 
Las personas tenemos sueños. Tristemente para muchos, los sueños se convierten en una barrera que debemos superar y en ocasiones esto puede ser muy difícil. He visto, en familiares, amigos y en mí mismo, como los sueños son truncados una y otra vez y pareciera que no existe mucho por hacer. El verdadero problema de esta situación, es que somos nosotros mismos, quienes atravesamos barreras a estos sueños. Así es, puede sonar increíble pero para muchas personas lo que separa al sueño de la realidad, es el mismo.
Este es un tema complejo y altamente filosófico, si se quiere entender así.

Ahora, no todas las personas sufren de esto, pero me atrevería a decir que buena parte de las personas sufren de esto.
Son muchas las barreras que nos ponemos, quizás algunas le suene familiar:
- Yo no puedo
- Para lograrlo, se debe tener dinero y yo no lo tengo
- Es muy tarde para lograrlo
- Si no cuento con el apoyo de ellos, no lo lograré
- Eso requiere de tiempo que no tengo disponible
- Esa labor no se ajusta a mi perfil
- Esa persona nunca me podrá atender
- ¿Y quién soy yo? Yo soy nadie
Todas estas parecen razones para no lograr nuestra meta y sueño, cualquier que sea. Y al decir eso, nos validamos nuestras incapacidades mentales, porque eso son, simples barreras mentales. Cuando crecimos, nos contaron esto, lo escuchamos de otros y empezamos a creernos estas historias. Y yo fui creyente de estas razones. Pero en los últimos años, mi visión ha cambiado y me he dado cuenta que muchas de estas razones son falsas, creadas por nosotros mismos.
La clave para lograr los sueños, perseguir los ideales y las metas, muchas veces está dentro de cada uno de nosotros. Y esto aplica, desde entrar a la carrera que deseas estudiar, hasta tener el empleo de tu vida y trabajar ganando bien y haciendo lo que en realidad te gusta.
Así que ignora estas barreras mentales y lograr las metas. Tumbar estas barreras mentales es un trabajo arduo, que implica muchas dudas y afecta a los que carecen de fe y disciplina, pero a la vez sabes que si se puede lograr. Si uno cree que lo puede lograr, lo logrará. No hay que dejar que nuestra mente se convierta en el inconveniente por lo cual no logró sus sueños.
Cuando algunas de las metas no se logran por razones externas nosotros debemos reorientar el camino para seguir adelante.
Hay veces que las cosas no salen como pensamos. Hay veces que la planificación falla.

La frustración es uno de los sentimientos humanos más comunes. Generamos expectativas, visiones de futuro o incluso creamos una imagen de nosotros mismos o lo que llegamos a ser. Sin embargo, estas expectativas no siempre se cumplen (o incluso pocas veces) y ahí llega la frustración.
No conseguir lo que anhelamos o soñamos nos desespera y nos lleva al abandono de nuestros proyectos. Pero, ¿hay alguna solución?

Una forma de conseguir nuestros objetivos a largo plazo es descomponerlos en pequeñas metas.
Una de las cosas que solemos olvidar es que es posible que no hayamos llegado al final del camino que nosotros marcamos, pero eso no quiere decir que no hayamos avanzado mucho desde el punto de partida.
Si tomamos conciencia de las metas intermedias o pequeños logros es más fácil que podamos retomar las cosas allá donde comenzaron a fallar o reestructurar la planificación que elaboramos inicialmente para adecuarla a las circunstancias actuales.
En el peor de los casos, deberemos desechar el proyecto o no continuar con aquello que teníamos pensado pero, eso sí, lo que hayamos aprendido por el camino y la experiencia, no nos la puede quitar nadie.
La experiencia es el conocimiento que se gana de las experiencias o vivencias que uno tiene o también se obtiene observando y viendo las experiencias de los demás. La experiencia te hace ver en que te equivocaste o que no debes hacer para así mejorar y cumplir tus metas de ahí el dicho: “Echando a perder se aprende”.

Las metas son algo que todas las personas tienen y son por lo que la gente vive y se esfuerza para cumplir y así llegar a sus sueños.

Conclusión

Tener una visión para la vida y fijar metas y objetivos para alcanzarla se puede comparar por ejemplo con la elección de un lugar para las vacaciones y la planificación necesaria para llegar allí. El problema es que la mayoría de las personas pasan más tiempo planificando sus vacaciones de lo que le dedican a la planificación de sus vidas. Ellos van a la deriva, sin tener un rumbo fijo, esperando que algún día las cosas cambien.
La elección del destino es más importante que la planificación del viaje en sí. Es relevante adquirir una visión para la vida. Hay que tener una imagen clara de lo que uno quiere lograr en el futuro.
Lo que muchos ignoran en la carrera del día a día es que nuestro principal activo no son los bienes que poseemos o el dinero que tenemos invertido, sino nuestro tiempo. Mientras nos esforzamos mucho en nuestras actividades diarias, el tiempo pasa y pasa.



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